Semuanya tak boleh berpusat. Sekolah kita pelbagai jenis dan bentuk. Jadi, tak boleh longgokkan tanggungjawab kepada satu golongan saja.

Profesor Ulung Datuk Dr Shamsul Amri Baharuddin berkata pendidikan di sekolah bukan sekadar menyampaikan ilmu akademik, tetapi turut membina nilai kemanusiaan dan keperibadian pelajar.

Realitinya, pelajaran paling penting tentang nilai dan moral mungkin berlaku di meja makan dalam rumah, perbualan dalam kereta, dan melalui cara orang dewasa berinteraksi antara satu sama lain.

"Dari segi sosial, mereka mungkin ramai kawan dalam talian tetapi realiti kurang hubungan bermakna. Jadi, mereka kurang ruang selamat untuk menjadi diri sendiri atau menunjukkan kelemahan tanpa dihakimi.”

Golongan itu juga terdedah kepada sindrom takut ketinggalan atau FOMO (fear of missing out) berikutan fikiran mereka sentiasa dirangsang aktiviti digital.

OLEH NADIAH ZAMLUS KUALA LUMPUR, 8 NOV: Bilangan kes jenayah kanak-kanak meningkat sebanyak 11.7 peratus pada 2017 berbanding 4,886 kes pada tahun sebelumnya. Timbalan Perdana Menteri, Datuk Seri Dr Wan Azizah Wan Ismail berkata, ia melibatkan kanak-kanak lelaki sebanyak 5,146 dan kanak-kanak...